Accompagnement des bébés et des enfants
J’accompagne les bébés et les enfants à travers des séances adaptées à leurs besoins, à leur sensibilité et à leur rythme de développement.
Les séances pour les bébés se réalisent exclusivement à distance. Pour les enfants, l’accompagnement peut se faire à distance ou en présentiel, selon l’âge, les besoins et ce qui est le plus juste pour eux.
Chaque accompagnement débute par un temps d’échange avec le ou les parents, afin de poser un cadre clair et adapté à l’enfant.
Séances dédiées aux bébés et aux enfants
J’accompagne les bébés et les enfants à travers des séances adaptées à leurs besoins, à leur sensibilité et à leur rythme de développement.
Les séances pour les bébés se réalisent exclusivement à distance. Pour les enfants, l’accompagnement peut se faire à distance ou en présentiel, selon l’âge, les besoins et ce qui est le plus juste pour eux.
Chaque séance débute par un temps d’échange avec le parent ou les parents, afin de faire le point sur les manifestations observées, notamment autour du sommeil, des émotions, des comportements ou du développement corporel.
Cet échange permet d’orienter le travail vers ce qui se joue en profondeur pour l’enfant, en tenant compte de son histoire, de son environnement et de ce qu’il est prêt à intégrer.
- Amélioration des capacités fonctionnelles, notamment en psychomotricité, langage ou adaptation corporelle.
- Diminution progressive ou disparition de certains troubles, en fonction du rythme et du chemin propre à chaque enfant.
- Apaisement global, avec une amélioration du sommeil et une meilleure régulation émotionnelle.
- Régulation de l’hyperactivité et de l’agitation, favorisant plus de calme, de présence et de sécurité intérieure.
- Renforcement de la sécurité émotionnelle, permettant à l’enfant de mieux habiter son corps et son fonctionnement.
À l’issue de chaque séance, un compte rendu vocal est transmis aux parents. Il reprend ce qui a été vu et travaillé, afin de soutenir la compréhension, l’intégration et l’accompagnement dans le quotidien.
Chaque séance est unique et s’adapte à l’enfant tel qu’il est, à ce qu’il est prêt à libérer et à intégrer, dans le respect total de son rythme.
L’accompagnement en pratique
LLes accompagnements visent à apaiser et à réharmoniser les déséquilibres à l’origine des manifestations, qu’ils soient liés : • à des charges émotionnelles, • à des mémoires familiales ou transgénérationnelles, • à du stress vécu in utero ou avant la naissance, • à des difficultés d’intégration corporelle, émotionnelle ou fonctionnelle, • à des dynamiques inconscientes présentes dans l’environnement familial, • ou à des mémoires ou empreintes plus profondes issues d’autres plans de conscience.
Le travail s’ajuste à ce qui se présente pour l’enfant : émotions non intégrées, tensions corporelles, mémoires familiales ou difficultés d’ancrage dans le corps. Chaque séance se construit à partir de ce qui est vivant et prêt à être soutenu.
Les accompagnements peuvent permettre : • des améliorations des capacités en psychomotricité, langage ou adaptation fonctionnelle, • la disparition totale de certains troubles ou une diminution progressive, • un apaisement global, • une amélioration du sommeil, • une meilleure régulation de l’hyperactivité et de l’agitation, • une plus grande sécurité intérieure et émotionnelle.
Comment se déroule la séance ?
Le déroulé s’adapte à l’âge, à la sensibilité et à l’état de l’enfant. Chaque séance est unique et se construit dans le respect de son rythme.
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1. Temps d’échange et de mise en lienUn temps est pris avec le parent pour poser le contexte : ce que traverse l’enfant, ce qui a été observé, ressenti ou exprimé. Cet échange permet de créer un cadre sécurisant et juste avant le travail.
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2. Lecture intuitive de ce qui se joue pour l’enfantJe me relie à l’enfant pour ressentir ce qui est en tension ou en demande : émotions non intégrées, mémoires familiales, surcharge émotionnelle, difficultés d’ancrage ou d’expression.
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3. Mise en lumière des déséquilibresLes éléments essentiels sont identifiés et expliqués avec des mots simples, afin de permettre au parent de comprendre ce qui impacte l’enfant, sans jugement ni interprétation excessive.
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4. Travail de libération et de réajustementLe travail se fait en douceur, dans le respect total de l’enfant. Les libérations et réajustements s’effectuent sans forcer, en laissant le système de l’enfant relâcher ce qui est prêt.
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5. Intégration et accompagnement après séanceLa séance se referme calmement. Des repères peuvent être transmis aux parents pour accompagner l’intégration dans les jours suivants et soutenir l’enfant dans son quotidien.
Tarifs des séances
Bébé · 0 à 2 ans
Séance adaptée à la sensibilité du bébé, visant des libérations douces, un réalignement et un apaisement global.
Enfant · 3 à 6 ans
Accompagnement favorisant l’intégration émotionnelle et corporelle, dans le respect total du rythme de l’enfant.
Enfant · à partir de 7 ans jusqu´à 12 ans
Séance de réalignement profond et de libérations ciblées. Le format (distance ou présentiel) est défini après la réservation, selon ce qui est le plus juste pour l’enfant.
Le règlement se fait à l’avance via Stripe.
Après la réservation, j´échange avec vous
afin de définir le cadre le plus adapté à l’enfant.